开题报告范文

gzper2352023-01-16

开题报告范文1

  幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱。一些好的舞蹈作品,能够使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促进孩子们身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高,从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。

  一、兴趣是前提

  正如爱因斯坦所说,“兴趣是最好的老师”。兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一,在各种活动领域中都具有极其重要的意义。尤其是幼儿,兴趣更是可以吸引他们去参加各种活动,思考各种问题,从而发展各种能力。只要幼儿对舞蹈有了兴趣,就能充分调动他们的积极性,使幼儿集中注意,在愉快、紧张的心理状态下,产生积极的影响,兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一。在各种活动领域中都具有极其重要的意义,尤其是幼儿,兴趣可以吸引儿童去参加各种活动,思考各种问题,从而发展儿童的各种能力。有兴趣的活动总是给幼儿带来快乐、欢喜和满意的情绪体验。

  1、激发幼儿的情感表现

  教材的情感因素,要通过教学过程中教师的分析、表现和与幼儿的情感交流来完成的。教师与幼儿之间情感交流的程度,直接影响着幼儿的学习兴趣和参与程度。教师是情感交流的主体,要将全身心的爱倾注在幼儿身上,赢得他们的爱戴,共同创造美、享受美,这才是音乐教育成功的基础。教师简练、准确、形象的语言,富有表现力的演唱、优美的舞姿、饱满的热情,都能唤起幼儿的美感,使之愿意去亲身尝试、体验。“情感”就会在他们幼小的心灵上萌芽,而且会在演唱、舞蹈中表现出来。这正如文学论家刘勰在《文心雕龙.知音》中说:“夫缀文者情动而辞发,观文者极文以入情。”缀文如此,歌咏又何尝不是“情动而辞发”,“极文以入情”呢?因此,只有当教师把音乐艺术形象中所体现的思想和情感充分揭露出来,音乐对幼儿才有意义。只有当教师把幼儿带入音乐的意境中,进入表现音乐的最佳状态—“情在弦上”时,那么音乐教育的任务才算是真正地完成了。

  2、认真考虑音乐活动的形式及教学方法,引起幼儿学习兴趣,诱发学习的愿望。

  美育是一种情感教育,这种教育在形式上是自由的,生动活泼的。所以在音乐活动中对幼儿不能限制过多,管的过死。我们的教育任务不仅要都给幼儿知识技能更重要的是培养幼儿的自学能力和创造能力。教师是个发掘者,教学的根本任务是发掘每个幼儿潜在的创造能力并促进这种能力的发展。要使实验取得良好效果,关键在于改革一切不适应的教育思想、教学方法及教学法内容。以往的舞蹈教学活动中。教师只重视幼儿是否掌握教师所给的适应与技能,如歌曲会唱了吗,舞蹈动作跟教师教的是否一样……原因就在于:教师没有真正成为幼儿自主进行音乐活动的积极者,支持者,发掘者,只是个命令者,指挥者,监督者,教师较少去考虑如何帮助幼儿在活动中获得成功感,增强自信心,激发兴趣,及帮助形成良好的、正确的自我概念。教师不了解幼儿,也不观察幼儿的需要,只是用一个预先确定的标准来评价幼儿,希望所有的幼儿都能完成同样的任务、形成相同的技能。

  现在的教学应做到“今天的教是为了明天的不教”,在教学活动中让幼儿自己去感受、理解、表现音乐,幼儿通过自己的音乐实践,主动积极地探索知识,从而提高素质,发掘潜力,培养个性,这种教学着眼于幼儿未来。在教学中可能会感到起步很慢,但这时幼儿所获得的点滴知识都不是教师“灌”的,而是自己探求到的,而这恰恰是最重要的。首先要引导幼儿通过想象,创造用动作将力度的起伏、情感表现出来。也许有的动作不一定使成人满意,但这样的教学强调对幼儿“学”的研究。它不单纯追求“成品”掌握的效果,是重在追求教学过程中幼儿各方面的反映。因为教学过程是体现幼儿知、情、意的心理活动过程,也是幼儿掌握知识技能和认知、活动过程。抓住学习过程的研究有利于了解每个幼儿的理解能力、思维能力、探索能力及创造能力。有利于幼儿知识、智能和个性的培养。

  二、通过舞蹈训练,促进幼儿骨骼发育,提高孩子们的身体素质

  幼儿由于其年龄特点,骨骼、肌肉及肌腱非常嫩,可塑性非常强,从幼儿时期开始训练舞蹈,可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病。如:有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致小腿内侧弯曲或是“X形”腿形,有的孩子凹胸,有的习惯于端肩,还有的轻微驼背等不良形态;有的孩子体质虚弱,经常生病等。这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈训练后都能得到矫正和改善。实践证明,幼儿舞蹈训练除了能促进孩子们的身体的健康发展,还有利于他们气质、风度、仪表等方面的健康发展。

  三、通过音乐活动对幼儿进行情感教育,陶冶幼儿的情感和品格

  情感是人们行动的动力,情感的效能具有巨大的力量,艺术教育的特点是以具体形象感染为特长,通过启发道德情感形成道德信念,使幼儿在感受艺术性象中受到潜移默化的陶冶,起到寓教于乐的效果,达到以情感人,以美育人的目的。

  四、通过实验使我们体会到美和美德是交织在一起,互相渗透,互相影响的

  一般教育往往带有强制性和约束性,而审美教育中的音乐教育则是以具体的形象感染为特长,着重于通过启发情感去形成信念,在认识和行为之间架起“桥梁”。没有这个过渡,认识就难以落实到行为上。所以音乐教育常常收到比说教的理论性教育更佳的效果,给人以长久的深入心灵的启示。

  舞蹈是一种身体随着音乐旋律有节奏的优美运动。舞蹈教育着眼于幼儿在舞蹈中得到愉快,享受音乐的美、动作的美,目的是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才干,促进幼儿德、智、体、美诸方面都到发展。实验结果显示,还有个别幼儿仍然对学习幼儿舞蹈没有兴趣。这说明,要使每一位幼儿喜爱舞蹈并不是一朝一夕的事,教师应当有足够的耐心。欲速而不达,不能期望一下子取利进展,但只要方法得当,持之以恒,相信一定能使幼儿真正喜爱上属于自己的舞蹈。

开题报告范文2

  1.什么是开题报告?

  开题报告是指开题者对科研的一种说明材料。这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

  2.撰写开题报告有什么意义?

  撰写开题报告,作为多层次科研工作的第一个写作环节,非常重要,这是因为:

  通过它,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达;

  通过它,开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文,其行不远”,以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式,无疑要切实可靠得多;

  如果开题一旦被批准,课题得以正式确立,则还可以通过它,对立题后的研究工作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题修正时的重要依据等。

  总之,科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。

  本科生开题报告格式:

  1、课题来源及研究的目的和意义;

  2、国内外在该方向的研究现状及分析;

  3、主要研究内容及创新点;

  4、研究方案及进度安排,预期达到的目标;

  5、为完成课题已具备和所需的条件和经费;

  6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;

  7、主要参考文献;

  《本科生开题报告格式》是篇好参考范文,讲的是关于报告、开题、课题、研究,文字、主要、选题、什么等方面的内容,希望对大家有用。

开题报告范文3

  课题研究的背景

  初中学生年龄小,心理不成熟,思维和生理发展较快,学习数学的积极性和障碍并举,如何在教和学两个层面上使初中数学的全过程教学,在课前的学法指导、课中的学习体验过程、课后的深化提高,及课后学习的延伸等过程卓有成效,要让每一个学生的数学得到发展,如何重新建构符合教育规律和学生发展需求的"教"、"学"行为,如何在创新高效教育策略,改革教与学的方法、更新教学手段,提高教学全过程质量?如何高效提升全过程学习的有效性?有效教学这种教育理念,这种教学策略和行为,就是我们着力追求和研究的一种教育

  就网上调查情况反馈:

  (1)双峰青树坪中学开展"小组合作有效性校本教研月"活动;(2)甘州区新墩镇双堡小学举行"有效课堂教学大比武"活动,,盱眙县黄花塘镇新街中学召开了以"实施有效教学,打造高效课堂"为主题的课堂教学模式改革会议;

  (3)眉山市小学校本教研共同体音乐、美术研讨活动"如何提升艺术课堂教学的有效性";

  (4)全国专家在蓉研讨高中新课改"课堂教学的有效性及校长作用"为主题,举办中外八国校长论坛,研究开题报告。

  就数学教学而言,还未有进行关于初中数学教学全过程的有效性的研究的案例。

  课题研究的意义

  学习罗增儒老师《数学教学论》---21世纪高等师范院校学科教学论教材,使我们认识到初中数学教学全过程的有效性的研究至关重要。因为这种有效性的研究,就是让学生在汲取知识,学习技能,锻炼思维,培养情感、态度、价值观的各个环节中感受到有效性,因其而受益。学课程与教课程与教学的变革和发展,需要一线教师的积极参与,教师自身的理论素养和实践能力是决定课程与教学改革成败的关键,开题报告《研究开题报告》。新课程在课程理念、课程目标、课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等方面都发生了重大变革,较原来的课程有了重大创新和突破。它既有教师培养过程中融入新课程理念,了解新课程、理解新课程,又要求一线教师更新教育观念,改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段,重新确立和认识自己的角色,改变课堂教学组织方式,提升课程意识,提高教师专业化水平。

  教师的教学的具体方法、过程,展现是多层次的、多种类的设计和方案,如何具有较强的实用性和可操作性和科学性,如何利用现代教育技术,其有效性的研究具有指导作用。这种有效性的研究,可以根据数学教育研究的新成果和中学数学教学的新形势,对中学数学教育方面的教材加以充实、更新。就社会责任而言,不仅要主动适应基础教育课程的改革,而且要在理论上、在对中学教师的教育中发挥出推动或牵引的作用。实现我们对数学学科教育转型的自觉启动。

  本次申请小课题《关于初中数学教学全过程的有效性的研究》,这种有效性的研究,我们力图做到以下几点:

  (1)总结初中数学教材教法经验的基础上进行适当的理论提升,既在操作层面上介绍初中数学教学"教什么"、"怎么教"、"怎么学"等问题,又在理论层面上提供现代教育学、数学学习心理学的依据。

  (2)在努力继承数学教育传统优势的同时,着力吸收国内外数学教育的新成果,特别要体现当前基础教育数学课程改革的新理念。新内容、新框架,反映教师角色和学生学习方式转变的新视野。

  课题名称的界定和解读《关于初中数学教学全过程的有效性的研究》关键词界定:

  1、全过程是指:

  在教和学两个层面上使初中数学的全过程教学,在课前的学法指导、课中的学习体验过程、课后的深化提高,及课后学习的延伸等过程卓有成效,使每一个学生在数学各个全过程的学习中得到发展。

  2有效性是指:

  初中数学教学全过程的有效性的研究至关重要。这种有效性的研究,就是让学生在汲取知识,学习技能,锻炼思维,培养情感、态度、价值观的各个环节中感受到课程目标中的知识的理解性、应用性、活动的可操作性、评价的激励性等过程中有效性,教师因其而受益,学生因其而受益。如何重新建构符合教育规律和学生发展需求的"教"、"学"行为。

  课题研究的步骤和举措

  1、组内成员共同参与,研究各有侧重。

  张传敏、郭琳靖(教学过程设计的有效性)

  陈文涵(课前教学学法指导的有效性)

  李整社、熊敏(基本技能训练的有效性)

  耿艳萍、赵方(精选例题习题的有效性)

  贾金博(学生数学思想引导的有效性)

  白小朋柴璐(课后学习延伸、拓展的有效性)

  2、阶段划分

  初一第二学期结束:

  第一阶段小结,成文《初一数学教学全过程的有效性的研究》

  初二第二学期结束:

  第二阶段小结,成文《初二数学教学全过程的有效性的研究》

  初三第二学期结束:

  第三阶段小结,成文《初三数学教学全过程的有效性的研究》

  3、总结《初中数学教学全过程的有效性的研究》

  研究的主体部分:分类一:用于学生学习有效性的学法指导

  分类二:用于教师教学有效性的教法法指导

  课题成果的预期和呈现课题成果的主件为结题报告,附件为研究中产生的相关论文、随笔、叙事、设计、课件、教具等,这里的预期主要是对附件的成果表述)

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开题报告范文4

  武术是一种民族文化的存在形态,也是我国五千年文明历史的积淀的产物。在中华武术产生与发展的过当中,当时的传统文化整体环境不单单影响了其形体特征、指导思想,还在发展形式与行为方式上烙上了明显的时代印记。换而言之武术的文化形态不仅有其本身的个性特征,还具有传统文化总体的特征。据调查显示中小学生武术教育目前仍处于初步发展阶段。加快中小学生武术教育的发展十分弘扬国粹,发扬民族精神。

  主要内容研究方法与思路

  引言---武术是中华几千年文明史中一颗璀璨的明珠。是一种民族文化的存在形态,也是我国五千年文明历史的积淀的产物。

  一、中华武术及甘肃武术的历史背景现状

  二、中华武术目前的教育及发展现状

  研究方法:文献调查、问卷调查、访谈、实地考察

  思路:通过对中华武术的历史系统整理更深刻的了解武术的历史文化的精髓与意义。再对现今武术教育的整体状况做出科学的调查,得到真是的数据支持。提出观点如何能使中小学武术教育发展进入一个可持续的良好的发展状态。 参考资料:写完了在补上

  总体安排进度:

  20xx年 月 日 确定论文题目

  20xx年 月 日 准备完成开题报告书

  20xx年 月 日 完成开题报告书

  20xx年 月 日 完成论文初稿

  20xx年 月 日 修改论文初稿完成定稿

  20xx年 月 日 论文评审答辩

开题报告范文5

  一、本课题设计(研究)的目的:

  随着经济全球化的快速发展,企业之间的竞争也愈来愈激烈。企业物资采购对保证企业正常生产和降低企业运行成本具有重要的影响。因此,面对激烈的市场竞争,企业如何不断改进其采购水平、降低采购成本和提高竞争能力是不断取得成功的关键。本文通过对上海赛科公司的采购物流成本的影响因素进行分析,找出赛科存在的优势与不足,从而提出改善不足之处的对策,以降低赛科公司的采购成本,提高赛科公司的采购水平与竞争力。

  二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):

  随着全球经济一体化进程的加快,物流已经成为中国进入21世纪后经济活动中的一个热点问题,现代企业面临着需求多样化和个性化的双重挑战,需要物料的采购和供应环节能够满足生产过程对物料多样化及其质量的要求。物流管理是当前企业管理的重要方向,通过业务重组和优化提高供应链的效率,降低成本,提高企业的竞争能力。从物流的角度来看,对生产企业而言,为销售而生产,为生产而采购是一个环环相扣的物料输入输出动态过程,依次是采购物流、生产物流和销售物流,采购物流在整个生产企业物流系统中处于基础性地位,离开了采购物流,生产企业的制造、销售过程就无法正常进行。企业采购物流的关键作用不容忽视,一是通过采购物流,保证企业所需物资的正常供应;二是通过采购物流,能够从市场上获取支持企业进行物资采购和生产经营决策的相关信息;三是与供应商建立长期友好的关系,建立企业稳定的资源供应基地。

  然而,就目前企业的管理现状与经营水平来说,国内企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距,尤其在中国加入世贸组织之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心,不知所措和难以应对。尤其是采购物流管理是企业的薄弱环节,拥有知名品牌,生产优质产品,经济效益却不高,其中的主要原因是企业的采购流程不科学,采购机制不合理,物流采购供应链采购成本太高,不利于生产和销售。

  鉴于上述情形,企业必须要敢于面对现实,积极研究对策,不断改善经营,提高管理水平,增强核心竞争力才是唯一出路,否则就会被市场竞争所淘汰,这已是不争的事实。

  三、设计(研究)的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):

  1)设计(研究)的重点:

  u 分析赛科公司的采购物流现状

  u 分析影响赛科公司的采购物流成本的因素

  2)设计(研究)的难点:

  u 采购物流优化模型的建立

  u 提出对塞科公司的采购物流存在问题的对策

  3)拟采用的手段

  本文采用规范性的研究方法,在国内外学者研究的基础上,运用前辈的研究成果,对赛科公司采购物流成本的构成因素进行了分析,通过研究采购物流的采购数量、采购模式、采购价格、采购时间和采购单位以及它们对采购物流成本的影响,探讨如何降低采购物流成本的方法。

  4)论文纲要

  第一章 绪论

  1.1 研究背景

  1.3 研究的主要内容和思路

  第二章 赛科公司概况

  2.1公司沿革

  2.2公司组织结构

  2.3公司发展规划

  第三章 赛科公司采购物流现状分析

  3.1 公司采购物流组织与业务流程

  3.2.1赛科公司的采购组织

  3.2.2赛科公司采购物流的业务流程

  3.2 赛科公司采购物流存在的问题

  3.3.1 采购计划定制不合理

  3.3.2 供应商管理不善

  3.3.3 库存管理信息滞后

  3.3.4 采购管理制度执行不力

  第四章 赛科公司采购物流问题的对策

  4.1采购计划的控制

  4.2采购供应商的选择

  4.3采用采购物流外包

  4.4采购管理制度的改善

  第五章 结论

  四、设计(研究)进度计划:

  1.毕业实习,搜集资料、数据,阅读文献 1-6周

  2.撰写文献综述报告,外文文献翻译 7-8周

  3.开题报告,论文大纲 9周

  5.中期答辩(检查) 13周

  6.修改论文,完成第二稿 14-15周

  7.完成第三稿,准备答辩 16周

  8.答辩,完善论文全部资料 17周

  五、参考文献:

  [1] 何明珂。现代物流与配送中心[M].北京:中国商业出版社,1997.

  [2] 周绍明 编。《国有企业改革与发展》。北京。经济科学出版社 20xx

  [3] 汤世强,吕运福。我国现代物流配送发展研究[J].徐州建筑职业技术学院学报,20xx,(3):58-61.

  [6] 刘斌。物流配送运营与管理[M].上海:立信会计出版社,20xx.

  [7]牛国良。现代企业制度。北京。北京大学出版社 20xx

  [8]罗力文,徐珊。管理学。武汉。武汉大学出版社 20xx

  [9]王之泰。现代物流管理。北京。中国工人出版社 20xx

开题报告范文6

  摘要:小区的总体规划布局、单体空问组合、房屋构造、自然能源的利用、节能措施、绿化系统以及生活服务配套的设计.都是以改善及提高居民生态环境、生命质量为出发点和目标。

  关键词:远大美域规划设计

  远大美域项目位于珠海市唐家湾镇,环境优美,气候宜人,距珠海市中心区仅十五分钟车程,是从中心城区到珠海高新技术开发区和京珠高速的必经之地,交通出行便捷,地理位置优越,也具有良好的城市界面来展示小区形象。

  项目地处珠海,环境优美,地理位置优越,自然景观良好,气候宜人。地块南高北低,植物品种丰富,可通过景观设计营造形成良好的景观面。

  地下车库的局限,形成景观空间整体地势平坦高层不大,容易出现空洞、一马平川的空间感受。满足消防、入口通道、私家花园等硬性功能要求,各个组团的绿地空间十分有限,容易缺乏空间层次感和尊贵感。同时4M消防道路路面处理不好容易割裂景观的连续性,产生生硬感,成为景观建设的一个难点。以目前景观市场行情,工程造价在(四期)270/平方米,(五期)100/平方米,对景观软硬造景元素的选择限制较大。

  一、设计构思;

  1.项目建筑以简欧式为主,采用简约的线条和立面构成来展现时尚简约的住居空间,同时行列围合式布局形成了一个大内庭园和各个宅间庭园,为景观营造宁静、舒适、自然、亲切的庭园空间提供了良好的基底。

  2.《周易》云;“仰则观象于天,俯则观法于地。”体现在景观上便是“天人合一”,既建筑与环境可以相互交流,和谐共生。如何协调景观环境与居住空间的关系,在尊重场地空间布局及景观特质的前提下塑造高品质社区,成为设计师始终贯穿整个作品的设计哲学。

  将建筑和景观在空间、尺度、风格、形式、材质、色彩等方面进行统一协调,从居住的舒适性、空间的私密性、景观的相融性等方面营造一个融洽和谐、生态休闲的社区氛围,达到以人为本的三个界面的和谐,即住户与被改造过的自然和谐;在园区内部人与人之间交流的和谐;人与自身精神境界的和谐(人在所改造环境里面心情舒畅)。

  二、设计理念;

  经过以上分析,我们将本项目主题定位为;“艺术时尚园林景观,现代生态休闲生活”

  经过多年的市场锤炼,做园林就是在做空间,注重对人空间的切身感受,因此空间是本项目的设计重点,在处理空间的表现手法上重点是怎样利用高差、植物层次、风情构架营造精致的艺术观赏空间和活动参与空间、公共空间和私密空间。

  注重观赏性和参与性相结合,运用现代简洁的设计手法与精致趣味的造景元素符号来造就现代时尚的居住景观环境。

  设计极力寻求每个细部、节点、甚至每棵树、每个铺装都做到完美,经典艺术小品、特色景观构筑物无不为小区环境起到画龙点睛的作用,空间的有收有放无不为景观增添了趣味性,水的处理、细部的处理、植物的搭配与建筑单体相辅相成,为人们提供了不同的心灵感受。

  三、设计原则;

  1.人性化原则

  在院落式组团需要充分的“绿”适当的活动、休闲空间,同时注重空间开放性和私隐性、观赏性和参与性的不同特点,满足不同年龄层人们的不同需求。

  2.生态化原则

  人回归绿色自然的心是不可逆的发展趋势,设计通过绿色植物,适当营造微地形、空间分割等手法隔离城市喧哗,亲近自然,使人的视觉和心里感受是处在生态环境之中。

  3.简洁美原则

  借鉴中国园林小中见大、曲径通幽、植物造景等处理手法,以空间营造为灵魂,运用现代设计手法及理念通过最简洁的元素力求达到具备风情园林的雅韵,又体现后现代主义的简练。营造恬淡雅致的居住休闲环境,与自然完美交融,令人很容易产生共鸣,从而得到精神上的放松。

  4.经济性原则

  设计充分考虑了工程造价投入的费用,又考虑了日后养护管理的费用。在设计过程中,寻求合理地利用各种景观资源以实现景观可持续发展,做到尽可能少投入人力物力财力,而获得最大的景观效果,主要表现在施工材料的选择与节约、选择合适的乡土树种、日后绿地养护管理的节约等方面。

  四、设计特色

  设计力求把握时尚、现代、生态的景观特点,同时融入强烈的艺术性,追求艺术化和空间的趣味性,在呼应现代简约艺术气息的同时,运用了步移景异、植物围合等营造手法,营造出丰富的景观序列空间,通过地形塑造出层层递进的空间感受,营造出围合的或隐蔽的多样空间,以静止的空间组合场景,以流动的时空牵动游人的步伐,让景物依次展开。利用植物、水景、铺装、小品等营造空间,并通过有趣味性的路径相连,为居民提供休息、活动、健身等不同功能的活动场所。

  五、交通分析设计

  小区内景观部分平时实行无车化管理,通过地下车库入口和小区行车道组织行车,保证小区内部良好的步行环境。按建筑消防要求,结合各个入户通道,将小区主要步行通道设置隐性消防车道,最大限度减小消防车道的生硬感,提升小区景观的连续性。同时设计注重入户通道的景观焦点处理,并围绕主体园路合理布置了停留休憩空间。

  六、标高设计

  ------依据现状地形,营造立体式景观,建设体验式园林

  1.堆坡造景,创造步移景异;营造微地形,运用植物造景划分空间,让人有步移景异之感。

  2.营造灵动多变空间;通过开敞空间和私密空间的结合与变换,并结合多层次植物的围合,以扩大景观空间感。

  3.构建景观立面构架,增加空间立体层次感。

  七、景观空间分析;

  结合建筑的整体布局,景观设计采用了动态的空间组织形式,通过南北纵向主景观轴和东西横向次景观轴将小区的各个组团联系起来,在实现便捷交通联系的同时,创造一个充满生机的、有艺术文化韵味的庭院景观空间。同时考虑到成本的控制和日后的物业管理,在本次方案中我们只在主入口和会所前广场设计了点式的水景,无论有无或无水都具良好的景观效果。

  架空层作为室内空间和室外空间的过渡,集休闲,娱乐,邻里交流于一体,充分完善社区的活动场地,进上一步体现社区的活力与动感。

  同时设计上以鲁班文化、老庄文化、儒家文化或以《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》、《西西游记》四大名著为主要内容,取其语言优美,影响广泛,用雕塑、装饰画、书法(节选小说的精彩片段)等形式展示书本的精华。精选诗词曲赋的优秀篇章,结合兰花艺术,营造优雅的架空层环境。结合中国结艺,布置历代散文和小品文(如《陋室铭》、《滕王阁序》等。体现小区的文化内涵,彰显高贵的品味。

  八、种植设计

  植被是影响景观效果的关键因素之一,它不但组成了场地的绿化结构,而且创造着 场地四季变幻的色彩。因此,搞好种植设计不仅关系大场地综合功能的发挥,园林艺术的审美效果,而且影响到绿化工程的投资与经济效益。

  种植设计从实际出发,因地制宜,适地适树,旨在建立一个景观多样性和整体性相结合的种植框架,为场地创造自然生态植物群落,形成层次丰富的景观效果,以群植物、、散植、孤植、列植相结合,形成多种趣味和视觉效果。种植设计遵循以下的原则;

  1.体现植物多样性原则。

  2.以乡土树种为主,适当选用少量经过长期考验的外来树种作为骨干树种的原则。

  3.构筑乔、灌、地被、草复合群落,提高群落乃至场地景观稳定性原则。

  4.充分发挥植物造景作用的原则,将植物所拥有的形态、季相、色彩等特点完美体现出来,让人们能够真正集中体验到大自然中的植物之美。

  结束语

  在该项目规划设计中,力求发掘地段最大潜力,以居住生活为主,商业物业为辅,通过对社区邻里关系生活空间的打造、建筑与景观关系的处理、交通系统的立体人车分流设计,实现该项目的高档化、地标化和舒适化,从而实现开发商与住户双赢。

开题报告范文7

  题目:某五星级酒店设计

  一、 选题的依据及意义:

  1、选题依据:

  中国是目前世界上在建五星级酒店最多的国家,近年来,中国五星级酒店整体规模实现了快速的增长,行业发展水平一取得了长足的进步,但行业整体发展的不均衡性也日渐显现。随着社会经济发展水平、消费者需求和投资者实力的不断提升,国家五星级酒店评价标准持续提高,各地五星级酒店在设施设备、产品功能方面的发展进步明显。

  基于对中国经济发展良好趋势的预期,无论是国内资本还是国外资本,对中国五星级酒店市场的投资将保持长期的增长,但投资将更趋理性,且投资区域范围更广、投资合作形式更加丰富多样,中西部地区将成为未来五星级酒店增长的“新热点”.同时,随着投资者恒业投资经验的不断丰富,对酒店管理和品牌的要求也也越来越高。在此情况下,国际酒店集团在未来中国五星级酒店的发展中仍将处于领先优势,尤其是在其重点发展的珠三角、长三角、环渤海地区和一线城市。国内酒店集团仍将保持在二三线城市的拓展势头,并在各自传统的地区市场进一步巩固优势。

  随着我国经济的快速发展和人们生活水平的日益提高,人们的消费能力和消费水平有了极大的提升,商务、度假、旅游等活动使我国城市酒店业得到了快速的发展。现代星级酒店作为一个城市的名片和对外窗口,其酒店形象和服务水平都从侧面反映出这个城市的整体形象和文化特质。因此,现代星级酒店建筑设计不仅要注重建筑外形的气质塑造, 还应致力于其良好的内在功能品质及酒店文化性与异质性的挖掘。

  在此背景下,我选择这一课题设计,一来可以顺应现在社会的发展,二来因为星级酒店设计可作为一个地区的地标性建筑,故可锻炼自己更加谨慎、全面的统筹功能、空间、造型、交通等的关系,进一步巩固自己所学。

  2、意义:

  这次的酒店设计可以让我综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的联系,通过这次酒店设计强化对基本知识和基本技能的理解和掌握,培养自己的收集资料和调查研究的能力,一定的方案比较、论证的能力,一定的理论分析与设计运算能力,进一步提高应用计算机绘图的能力。掌握资料的收集好分析、相关规范的选择和运用;掌握设计方案的选择、成果图的绘制遗迹设计文本年的编制全过程。另外对培养独立思考问题和解决问题的能力,为今后工作做好技术储备,都具有十分重要意义。酒店设计是一个多元化设计,所以也是锻炼我们能力的一个很好机会,在此中学亦到很多课堂没有的东西,这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。让我能在毕业之际把以前所学更加巩固,查缺补漏。

  二、国内外概况及发展趋势(含文献综述):

  1.国内外概况

  旅游和商务活动自古有之,饭店餐馆就应运而生。相传欧洲最初的食宿设施始于古罗马时期,其发展进程经历了所谓古代客栈时期、大饭店时期、商业饭店时期等阶段,其间几经波则起落。第二次世界大战以后,欧美各地随着经济形式和旅游业的不断发展进入了新型饭店时期,并逐步形成了庞大独立的饭店行业[1].

  酒店从最初的客栈、驿站开始,已经有近千年的发展历史。进入21世纪,频繁的商务活动和旅游度假,促使世界的酒店业成为世界第一大产业。酒店建筑,特别是大型酒店建筑,从来就是城市形象中的焦点,也是城市社会文化活动的延伸。在任何一个城市或景区中,酒店建筑都是当地地域文化、经济发展和社会文明的一种标志[2].

  酒店设计是一个综合的专业体系,包括:酒店整体规划、单体建筑设计、室内装饰设计、酒店形象识别、酒店设备和用品设计、酒店发展趋势研究等内容【2】。

  回顾中国的酒店设计,可以归纳为三个阶段[3]:

  第一阶段,即八十年代初,我国大量建造商业性酒店,国内设计师处于模仿和实习期,开始将国外设计师在国外项目的设计手法移植到国内设计其他项目,该阶段国外的设计师基本垄断了国内高星级酒店的设计;

  第二阶段,九十年代至二十年代末,部分国内设计师开始设计高星级酒店,并出现了酒店设计国内外合作的局面;

  第三阶段,进入二十一世纪,境内设计力量崛起,我国设计师已经承担外资高星级酒店的部分方案设计,中国五星级酒店的施工基本由国内企业完成,质量不仅可以和国际水准接轨,还形成了相对规范的专业技术[3].

  当代酒店设计受信息网络及传媒影响,设计文化成为共享的世界文化,它所表达的形式受日益复杂的顾客群体需求的不断变化,加入文化主题风格化、个性化的酒店成为主流,设计师对文化艺术的理解和个人全面素养的提高,是推动酒店设计的必要历程[4].

  2.发展趋势

  星级酒店近年发展极其迅猛,其设计发展趋势备受大家的关注。近期纽约、巴黎、香港、上海等国际性大城市不断涌出极具代表性的五星级酒店,引领了现阶段的设计潮流。如今的酒店设计不再是单一的要求豪华、,更多地注入多元化、个性化等因素。

  过去的五星级酒店设计,更多是要求呈现一种奢华及气派,无过多文化气息的营造,或忽视了客户的心理需求。而如今的设计趋势不再以豪华来评估其等级,人们要求的将是集吃、住、会议、娱乐、休闲等功能于壹体的全方位的、复合型的酒店设计,更能站在生活的角度,将设计人性化。

  从人性角度出发的同时,体现设计的文化特征是当今星级酒店体现其个性化的重点。不同的区域,不同的文化背景下,采用其特有的地方风格,使室内设计更具文化特征。当不同的国度,不同人种走进酒店,能感受其地方特色以及温暖、舒适、备受欢迎的气氛,来往的人会因这份独特的设计爱上这个美丽的地方。

  除了豪华的装饰、功能全面、人性化、地方特征各个要求,酒店的设计发展也强调了新颖、突破传统、风格塑造。社会的发展带动了科技的发展,在日新月异的今天,酒店的设计也不断出现着新的亮点。新材料,新设备、新技术更多被应用到酒店的设计中,提高了酒店的实用性,体现了与时俱进的特色,也响应了绿色、环保的新时代要求。这等等都是目前以及往后星际酒店设计的发展趋势,这趋势也将势不可挡。

  三、本课题研究内容

  随着酒店业的不断发展,酒店之间的竞争越来越激烈,产品的竞争是最基本的竞争,服务的竞争是一种无形产品的竞争,但最终意义上的竞争是文化的竞争。文化的竞争是最高层次,最高品味的竞争。

  酒店产业的竞争日趋激烈,传统酒店的模式化服务已经满足不了消费者的需求。如何将酒店可持续发展显得尤为重要。酒店的形象设计与它所处的地理位置,建筑造型,周边的环境密切相关。如何突出酒店的特色,又能更好的融入到周边的环境当中,这是文化与形象设计的相容。

  通过深入分析酒店文化,得出文化对酒店形象设计的重要性。将酒店文化与酒店形象设计相融合,获得一种全新的艺术效果。在注重环保的今天,酒店业可持续发展已成为业内密切关注的重大问题。酒店惊醒规划设计时,应从环保与可持续发展的角度出发,对自然环境的保护,以人为本,更好的为人服务,将建筑与周围的环境相容,融入到城市设计中,促进和谐可持续发展。

  四、本课题研究方案

  在毕业设计开始前我将对国内外著名五星级酒店、超五星级酒店及有特色的酒店进行资料收集和研究,并对当地的五星级酒店进行实地调研,并且对收集的案例和实例的功能、空间、造型、艺术特色等进行分析总结,整合出五星级酒店设计应注意的事项与要点,结合本次毕业设计的项目实际进行取舍,从各个案例里面吸收精华,收获灵感,在自己设计的五星级酒店中加以运用。

  另外景观、配套等的规划与建筑单体的设计一样重要,特别是对五星级酒店而言更为重要,景观设计在酒店设计的先导意义在于,能更好的控制好宜人的空间环境和建筑尺度,所以在收集资料阶段我也会着重注意景观规划部分并进一步完善自己的毕业设计。

  五、研究目标、设计标准及工作进度:

  1、研究目标:

  五星级酒店是酒店的最高等级。酒店设备十分豪华,设施更加完善,除了房间设施豪华外,服务设施齐全。各种各样的餐厅,较大规模的宴会厅、会议厅、综合服务比较齐全,是社交、会议、娱乐、购物、消遣、保健等活动中心。主要是满足上层资产阶级、政府官员、社会名流、大企业公司的管理人员、工程技术人员、参加国际会议的官员、专家、学者的需要。五星级酒店设计应以交通组织为切入点。功能不同的交通组织方式又将酒店分为既独立又相互联系的两部分:酒店的公共部分往往是一座酒店形象、品质的表征,也占酒店投资金额的主要部分,因此常常被建筑师所重视,成为设计重点;而酒店的服务管理部分的组织主要脱胎于酒店的经营管理模式。由于专业的限制,这一部分往往不被建筑师所重视。其实,后馆部分是一座酒店高速运营的保障。酒店设计归根到底是以酒店的经营和营利为目的,因此可以说公共空间的舒适性和易识别性,管理组织的便捷性和有序性是酒店经营的目标和保障。

  2、设计标准:

  行业领先的KXA建筑师事务所认为,五星级酒店设计不能单纯于艺术装饰。其实创造丰富的空间造型,讲究科学,追求平和随意、率真自由的境界更重要,要有一个明确的统一的主题。统一可以构成一切美的形式和本质。用统一来规划设计,使构思变得既无价又有内涵,这是每个设计师都应该追求的设计境界。装饰讲流行但更讲个性,具体的环境不同,文化背景品味追求与风俗习惯不同,就可能会产生不同的效果。也才是五星级酒店设计的主要意旨。[5]

  五星级酒店设计应不断创新,装修和装饰也不分谁轻谁重,两者互为因果。只有在功能合理的装修前提下,装饰的内涵与境界才最能体现。不拘泥于旧有的观点,通过功能的装修,美学的装饰,赋予每个家居以新的形象就非常重要了。

  五星级酒店大堂设计以境界为最上,有境界就自成高格。五星级酒店大堂设计是装修与装饰的灵魂,是装修与装饰的剧中之本。要想家居能以高层次的内涵与境界使生活更美满更愉悦,看上去舒服用起来便当,就必需重视五星级酒店大堂设计。[5]

  3、工作进度:

  X月XX日--X月XX日 资料收集、实地调研

  X月XX日--X月XX日 建筑设计一草 画出总体图 平面图

  X月XX日--X月XX日 建筑设计二草 修改并确定方案 放大比例开始进行细部设计

  X月XX日--X月XX日 建筑设计三草 完善设计 更加深妥善地解决各种问题

  X月XX日--X月XX日 整理设计资料和图纸

  X月XX日--X月XX日 教师评阅、毕业设计展

  X月XX日--X月XX日 毕业答辩

  六、主要参考资料:

  [1]杨茂川。世界酒店发展史

  [2]徐朋。酒店设计--城市文化的延伸

  [3]徐朋。构建和谐酒店环境

  [4]王军。酒店空间文化的营造

  [5] 五星级酒店设计

开题报告范文8

  课题研究的背景和意义

  词汇教学是是英语教学的基础,也是一个重难点。因为小学生的抽象理解能力较差,记忆以机械记忆为主,所以记忆的持久性不强容易遗忘,词汇拼写不清,词义容易混淆。没有好的词汇教学方法英语词汇看起来枯燥乏味,不少学生感到记忆起来很吃力,掌握其用法则更困难。然而,如果教师能根据不同的实际情况,运用思维规律选择教法,帮助学生不断地充实和灵活运用已有的知识,强化刺激学生的第二信号系统,达到足够的输入量,学生就可能形成对词或词群的抽象思维和感受能力。因此,很有必要对学生的英语词汇学习方法进行研究。如何改变现在英语词汇教学中的机械操练,死记硬背,机械重复等弊端?如何使小学生以积极的态度,易、快、多地牢记单词?如何使新词给孩子们留得第一印象生动而深刻?成为我们小学英语迫切需要解决的问题。小学英语词汇课教学方法的研究,能在最大程度上调动学生积累词汇量的主动性,积极性,能够有力地促进学生的英语学习。

  负责本小课题的老师共同担任我校全学段的英语教学,因此能接触到我校所有学英语的学生。我们力图通过本课题的实践研究,搜集日常教学中的奇思妙想,学习优秀的经验,积累高效的英语词汇教学的方法,结合我校实际,借以激发学生扩大词汇量的兴趣,提高其扩大词汇量的能力。词汇教学方法的改进可以改变英语教学枯燥呆板的局面,又可以培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,起到“以趣激情、寓教于乐,乐中提升”的作用。

  课题名称的界定和解读

  英语词汇课教学方法研究旨在探索出在课堂教学中尽可能的将枯燥的词汇转变为学生乐于接受的、生动有趣的形式的方法。让学生在创设的语言环境中习得单词的读音,拼写及运用,让导入的新单词给学生留下生动、深刻的印象,有效地降低学生记忆单词的难度。根据我校的实际情况,本课题所研究的词汇课教学法可以广泛应用于我校的常规英语教学实践中。我们将从这一方向展开研究:

  小学英语新授单词的教学方法设计与研究

  课题研究的步骤和举措

  课题研究的目的:

  1.帮助学生利用有限的课堂时间掌握更多的词汇,提高教学效率;

  2.利用词汇课帮助学生形成正确的记忆词汇方法和良好的学习习惯;

  3.利用有趣的教学方法和情景设计激发学生的英语学习兴趣;

  4.利用生动有意思的词汇课排除学生记不住词汇的心理压力;

  5.通过探索出的词汇教学方法提高学生对单词的第一认知能力。

  在本课题的研究中,我们将探索出一套适合我校实际的词汇课教学法,通过词汇课的设计与具体操作,让学生寓学于乐,使学生掌握有效地记忆和运用单词的方法,为他们今后的英语学习打下扎实的基础;

  课题的研究方法:

  本课题实践性较强,因此,主要采取观察法,实验法,并辅以文献研究法。

  1. 观察法:有目的的、有计划地观察、了解学生记忆单词的特征和规律,从而据此探索出适应其记忆规律的方法。

  2. 实验法:针对选择的研究课题和研究对象进行实践研究,然后有目的的整 理课堂教学工作经验,提炼出有助于学生高效记忆、掌握英语单词的教学方法,并转而将这些方法应用于教学实践,检验其有效性,再修改、提升。

  3. 文献法:收集整理,借鉴国内外有关词汇教学方法的理论和经验,并在此基础上努力突破、创新。

  课题研究的步骤及任务分配:

  本课题的研究周期为一年(20xx年4月至20xx年5月),主要有以下阶段;

  1.准备调查阶段(20xx年4月至20xx年7月):学习相关理论,选定课题进行申报立项。

  2.课题实施阶段(20xx年8月至20xx年1月):

  第一,确定课题研究方向

  小学英语新授单词的教学方法设计与研究

  第二,全面实施课题研究。

  3.课题总结阶段(20xx年1月至20xx年05月)认真总结实验结果,以总结,论文,调查问卷、试验单等方式呈现究成果。

  课题成果的预期和呈现

  1、通过积累、实践与研究,探索出一条适合我校学情、能提高学生四会单词记忆效率的有效途径。使学生在听、说、认读、写单词的基础上,提高单词记忆效率,全面提高英语听、说、读、写综合能力。

  2、提高学生学习英语的兴趣,树立学好英语的信心,提高英语课堂教学效率,减轻学生学习负担。

  3、掌握英语的正确高效学习策略,尤其是单词记忆方法,提高学生学习英语的终身学力。

  4、突破英语单词好学难记的瓶颈,较大幅度地提高英语教学质量,改变英语教学中基础知识不扎实的现状。

开题报告范文9

  课题名称: 浅谈莫扎特歌剧的艺术特点和演唱技巧

  一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

  沃尔夫冈阿莫扎特(1756-1791),奥地利著名作曲家,出生于萨尔茨堡,是18世纪欧洲维也纳古典乐派的重要代表人物,也是世界音乐史上少有的“神童”和多产作曲家。 莫扎特一生创作了700多部作品,他的著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗的婚礼》等。

  《魔笛》是集歌唱剧之大成的作品,在安绍石编译的《西洋歌剧名作解识》中,其研究的动态是从体载上和各个唱段的一些风格,比如,帕帕盖诺和帕帕盖娜的维也纳风格民谣调和意大利喜歌剧的音调,还有塔米诺和帕米娜的意大利风格的咏叹调和德意志风格等等。 《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主干的歌唱剧,同时也保留了意大利正歌剧、喜歌剧的因素。其中,夜后的花腔、萨拉斯特罗的宣叙调,塔米娜动人的咏叹调,帕帕善诺的排萧和歌声等等,这些的艺术特点、演唱风格、技巧等,成为国内音乐专业人士的研究方向。 作为一个声乐专业的学生,选择这个题目有利于自己对歌剧的了解,对某个时期,某个作家的作品的演唱风格和演唱技巧处理的一些了解。

  选择这个题目也是为了使大家了解音乐大师莫扎特和其重要的歌剧作品,和怎样去欣赏业部歌剧做一个简单的了解。

  二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

  1.莫扎特歌剧《魔笛》的艺术特点、演唱技巧、风格。

  2.对夜后的花腔、塔米娜动人的咏叹调、帕帕善诺的排萧和歌声的演唱技巧、风格进行分析。

  三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:

  步 骤:

  1.参考相关资料

  2.对谱子的一些特点进行分析

  3.总结提出个人看法的思考

  进度安排:

  1)11月查询要关资料

  2)11月28日确定研究方向,继续查询相关资料

  3)12月写开题报告并作好开题答辩

  4)XX年1月开始正文写作

  5)XX年3月中旬接受中期检查

  6)XX年4月修改完善文稿

  7)XX年5月准备参加论文答辩

  四、主要参考文献:

  [1]《音乐笔记》

  [2]《青年必知艺术知识》

  [3]《西洋歌剧名作解说》

  [4]《西方音乐通史》

开题报告范文10

  一、 选题的目的,意义及国内研究的现状

  1.选题的目的、意义

  工程项目造价控制是工程建设项目管理的一个核心部分,贯彻于工程建设的全过程,是在投资决策阶段、设计阶段、招投标和施工阶段中采取有效措施,把工程项目建设发生的全部费用控制在批准的限额内,并随时纠正发生的偏差,以保证投资估算、设计概预算和竣工决算等管理目标的实现,以求在建设过程中合理使用人力、物力、财力,获得更大投资效益和社会效益基于工程项目投资运动的特点和运动规律,工程项目投资的控制涉及到方方面面,其基本控制原理为:全过程、全方位的控制;不同投资主体的控制;合理设置控制目标;以主动控制为主、技术与经济相结合的控制

  谈到工程项目的造价控制大家首先想到的是预决算,的确,就目前国内的体制和现实来看工程造价是工程造价控制的主体工作即预决算人员根据已经确定的施工图计算工程量、编制施工图预算,或在施工结束后根据图纸和施工组织设计以及现场施工签证记录等资料编制竣工决算这固然是必要的、有用的,但也要看到,当预决算人员编制施工图预算或竣工决算时,建设方案和设计图纸都已经是确定了的,而施工是以按图施工为原则,那么这时预决算人员所做的工作只是计算设计变更所产生的费用变化以及防止高估冒算,如果在一开始经济上的决策就是不合理的,决策存在失误;再是如果设计方案在技术上存在错误或是不可行的,则预决算人员也无能为力,也就是说现行体制下,预决算人员的编审工作只是事后算账,只能消极地反映已完工程量,只能被动地反映设计和施工,这显然是片面的、不够的,因此,必须对建设项目工程造价进行全过程监控

  2.研究现状

  自改革开放以来我国工程造价行业一直不断的进行着改革,以便适应社会主义市场经济,尤其自加入WTO我国造价行业面临更严峻的国际形势,所以更要不断的进行调整已达到国际标准

  我国现在造价行业是从20世纪50年代起的,借鉴前苏联经验,逐步建立起适应当时计划经济需要的概预算定额制度,人工、材料、机械等价格均由国家统一规定,传统的概预算定额作为建设工程造价定价依据,对我国加强计划管理,减少投资浪费,多、快、好、省地建设国家起到了积极的作用进入90年代,我国逐步由计划经济向市场经济过渡,经济发展水平不断提高,经济结构也日益复杂,原有的计价方式已不能满足市场经济发展的需要,为此,我国对建设工程造价定价办法进行了一系列的改革,如调整工程价格的费用项目,修订有关的费用、利润、税金计算标准,取费改按工程类别计取等等以至到现在实行的工程量清单计价,适应了工程招标投标和由市场竞争形成工程造价的.需要,推进了我国工程造价事业的发展

  当然其中也存在这一些问题,由于目前建筑市场不够完善,特别是投资体制的原因以及投资代理人行为的不规范,一些采用工程量清单计价方式投标的项目,中标价并不是一定是真正的市场竞争价不过随着市场经济不断发展完善,相信清单计价将成为建筑市场的主要计价方式3. 创新之处

  (1) 设计阶段的创新实行限额设计

  所谓限额设计就是按照批准的可行性研究报告的投资估算控制初步设计,按照批准的初步设计总概算控制技术设计和施工图设计,同时各专业在保证达到使用功能的前提下,按分配的投资限额控制设计,严格控制不合理变更,保证总投资额不被突破分解投资和工程量控制是实现限额设计的主要方法

  (2) 施工阶段的创新

  ①格审核工程施工图预算

  根据施工图设计的进度计划和现场施工的实际进度,及时核定施工图预算对于预算超出相应概算的施工图设计部分,要加以详细分析,找出原因,并及时与项目负责人沟通,调整或修正控制目标,对工程造价实施动态控制

  ②通过招标竞价择优分包商和材料供应商

  在工程建设中,有些特殊专业工种不得不委托专业施工单位承担,如变电所安装工程、通讯工程、绿化工程、消防、门窗安装、装饰材料等,多采用背对背招标竞价的方式,确定专业分包单位或产品供应商

  二、 论文研究内容(提纲)

  第一章 绪论 国内外造价控制现状

  1.我国工程造价的形成与历程

  2.研究的现状

  1.1国内造价控制的现状

  1.2国外造价控制的现状

  3.当前国内造价控制存在的问题

  第二章 参与和参加工程造价全过程控制重要性

  1.工程造价控制模式与控制理论

  2.工程造价全过程控制的必要性

  3.我国市场经济条件下的工程造价控制

  第三章 工程造价发展过程中的问题

  1.合理低价

  2.关于工程质量与工程造价

  第四章 如何有效的对工程项目进行工程造价控制

  1.投资决策阶段控制

  2.设计阶段控制

  3.招投标阶段控制

  4.施工阶段控制

  第五章 结束语

  三、参考文献

  [1] 牛永科 浅谈施工企业的工程造价管理科技信息 学术版。20xx(6)

  [2] 傅勤煜 浅议我国工程造价管理改革 20xx年第5期 4849页

  [3] 张纯林 建设单位在工程施工招标阶段工程造价管理机场建设。20xx(4)

  [4] 梁振辉,王欣,王者永等 招标评标方法的探讨。青岛建筑工程学院学报,20xx,24(4) :1618页

  [5] 李志鼎,齐伟峰 工程项目成本管理中存在的问题与对策分析[J].河南交通科技,20xx,(2):60-62页

  [6] 赵美云 浅谈国外工程造价管理 山西水利科技20xx年11月增刊(总第136期)108-109页

  [7] 张茂兵 试论加入WTO后我国工程造价的管理20xx年NO.1 科技资讯:139-140页

  [8] 张磊 浅谈工程量清单计价下的施工企业工程造价管理 福建建筑。20xx(4)

开题报告范文11

  开题报告审核意见(一)

  研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会,它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点共同指导下,做到论文选题准确、合理、恰当,明确论文要达到的水平,找出论文存在问题和解决的办法,使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况,以便创造必要的条件,更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况,相互促进,使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作,现就研究生开题报告审核工作提出如下意见:

  一、时间和内容

  1.硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定,并于报告会前一周报研究生处。

  2.开题报告的内容

  研究生学位论文开题报告包括以下几方面:

  (1)选题和立论的依据:论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值,社会效益或经济效益等。

  (2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。

  (3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中,可能遇到的困难和问题,采取解决的方法和措施。

  (4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足,应说明解决经费的途径是否落实。

  (5)主要参考文献。

  二、组织程序

  1.各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成,提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。

  2.报告前,导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致,符合本专业的培养目标,并就是否同意其开题填写明确意见。研究生应在导师的指导下,根据本专业培养目标及本人研究特长选定课题范围,在调查研究、查阅国内外有关资料文献的基础上对课题进行构思和理论分析,并确定课题的技术路线和实验方法等,同时单独写出综述报告,供参加开题报告会的专家审阅。

  3.硕士研究生的学位论文开题报告会要在校内公开进行,邀请本专业的教师、学生参加,听取多方意见。

  4.论文开题报告会的具体程序:

  (1)安排开题报告论证的时间,并提前15天通知研究生。

  (2)研究生提前一周将准备好的论文开题报告交开题报告论证小组成员进行审阅。开题报告论证小组名单及报告会具体时间由学院(部)提前1周报研究生处审批。

  (3)研究生做关于选题的公开陈述与答辩,要求简明扼要,抓住重点。()陈述和质询答辩时间由论证小组自行确定。

  (4)审核小组分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性、科研工作时间安排的合理性、研究生的语言表达等方面进行审议、论证,并就是否同意开题签署意见。

  三、审核意见

  1.审核小组审核意见为“同意开题”的报告,交学院(部)审批,报研究生处备案。开题报告一经批准,研究生应按开题报告计划进行学位论文研究工作,一般不得更改学位论文的选题。如确有特殊原因须对学位论文选题进行更改者,须按本办法重新开题,并相应推迟论文答辩时间,以保证论文研究工作时间不少于一年。

  2.审核小组审核意见为“修改后开题”的报告,研究生应根据开题报告会上审核小组专家提出的意见和建议,对开题报告内容进行修改、补充,经开题审核小组专家重新审核同意后,交学院(部)审批,报研究生处备案。

  3.审核小组审核意见为“不同意开题”的报告,研究生可在一个月后再做一次开题报告,论文研究起始时间以论文开题获得通过之日算起。如再不合格,按我校《研究生中期筛选考核实施办法》的有关规定处理。

  最新上传考研真题与资料

  开题报告审核意见(二)

  为保证和提高学位论文的写作质量,研究生在正式进行学位论文写作之前,须在导师的指导下,进行学位论文选题和开题,完成学位论文开题报告。未经开题并提交开题报告,或虽已提交开题报告但其内容与学位论文写作内容不符者,不予办理论文答辩。具体要求如下:

  一、适用对象

  1、博士

  根据培养方案规定,博士通过开题报告的时间,距离申请答辩的日期一般不少于1年。通过本次开题报告的博士研究生(含留学生),最早可于20xx年下半年申请答辩。

  2、硕士

  申请于20xx年上半年答辩的硕士研究生,应于本次完成开题并提交开题报告。

  二、时间安排

  各学院应于20xx年11月14日前完成本次博、硕士开题报告评审的组织工作,具体时间可根据本学院的学科特点和实际情况进行安排。

  三、内容及格式

  博士开题报告包括:①封皮、②博士学位论文选题提纲及开题报告审核表、③导师对开题报告的指导意见和④正文。其中①-③部分可查看①-③部分格式示例(点击下载),④正文部分格式可参照《研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式》,遵循培养方案的规定及学院安排。开题报告正文部分应包含如下内容:1、选题的理论及实践意义。2、文献综述,包括国内外本研究领域的发展现状、趋势及问题等,并附参考文献。3、研究内容、预期目标及拟解决的关键问题。4、拟采用的研究方法、技术路线、数据资料及可行性分析。5、研究的特色与创新之处;研究计划及预期研究结果。6、已参加过的相关研究工作和已取得的研究工作进展等。

  硕士开题报告包括:①封面和审核表页、②正文。其中①封面和审核表页可查看格式示例(点击下载),正文格式可参照《研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式》。内容应包括:选题的理论及实践意义;文献综述,包括国内外本研究领域的发展现状、趋势及问题等,并附参考文献;研究内容、预期目标及拟解决的关键问题;拟采用的研究方法、技术路线、数据资料及可行性分析;研究的特色与创新之处;研究计划及预期研究结果;已参加过的相关研究工作和已取得的研究工作进展等。

  专业学位硕士可根据《对外经济贸易大学关于专业学位硕士研究生学位论文的规定》,采取多种形式写作学位论文,如案例分析报告、调研报告、项目报告、项目可行性报告、产品设计、专题研究论文等。各种形式的开题报告体例应由学院根据学科特点进行规范和统一。

  四、组织和管理

  开题报告评议审核工作由学院统一组织,严格把关。博士开题报告的评议审核,应采取开题报告会的形式;硕士开题报告的评议审核,采取开题报告会或专家匿名评审的形式,如不明确可查看硕士开题审核形式(点击下载)。

  五、开题结果及处理

  1、开题报告评议审核结果分为通过和不通过两种。

  开题报告通过,以学院评议审核结果公布为准,未经学院公布,视为该研究生尚未开题,不能进入论文写作阶段,不予办理答辩手续。

  (1)开题报告通过者,应根据开题报告评审小组的意见,对选题方案进行修改、补充,经导师确认并向学院、研究生院提交开题报告后,可正式进入论文工作阶段。

  (2)开题报告未通过者,应根据评审小组的意见对开题报告进行全面修改,经本人申请、导师同意后,允许在培养方案规定的时间内重新开题。由于主观原因超过规定时间仍不能重新开题者或重新开题仍未通过者,视为未开题,由所在学院上报研究生院,作延期答辩处理。

  2、研究生论文完成开题后,选题及主要内容原则上不再变动。研究生更改选题或更改主要内容须本人写出书面报告,经导师同意签字,所在学科负责人以及学院主管领导审批后,报研究生院备案,并在1个月内严格依程序重新开题。未经申请私自更改选题或更改主要内容者,不予进行答辩资格的审查。

  六、开题报告提交安排

  1、博士

  博士生应在开题报告评审通过后,裹被装订开题报告(格式见本通知,封面颜色同博士学位论文),经导师及学系负责人签字后,提交至本院教秘老师处。同时,在研究生综合管理信息系统中,上传电子版开题报告。提交截止时间:20xx年11月14日。

  2、硕士

  开题报告通过学院的评审后即为定稿。开题报告通过的硕士生应装订开题报告(格式见本通知,无须裹被装订),经导师及学系负责人签字后,提交至本学院教秘处,留档备查。同时,在研究生综合管理信息系统中,上传电子版开题报告。提交截止时间:20xx年11月14日。

  各学院应于20xx年11月28日前统计9月1日——11月14日间本院博、硕士开题报告评议审核情况,向诚信楼812报送:

  ①硕士开题报告评议审核汇总表

  ②博士开题报告评议审核汇总表

  ③博士学位论文开题报告评议审核表

  ④本学院博士开题报告纸质版一份。

开题报告范文12

  论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映对问题的思考,详细内容请看下文研究综述。

  开题报告是在学生接到教师下达毕业设计(论文)任务书后,由学生撰写的对于准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。毕业设计(论文)开题报告应在导师下由学生撰写,经指导老师签署意见及学院审定后生效。

  撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映,美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告,以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告,也往往具有开题报告的性质。

  毕业设计(论文)开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的,是要让指导老师了解:自己为什么要选这个题目,选题的意义何在,自己做这个题目的优势是什么,自己准备怎么做,会出什么结果,等等。并请指导老师帮学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断,此课题能否这样实施,要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。

开题报告范文13

  目前的外语特色学校文化基本体现了弘扬传统、中西交融的办学特色,特别强调在外语语言优势的基础上,全面发展学生能力,彰显学生个性。

  小学校园文化建设的研究

  我国的校园文化建设的提出源于上世纪80年代,最早从高等院校起步。经过近30年的发展,校园文化建设的理论研究成果显著,国内已有多位学者提出了重要研究成果。1999年,俞国良出版《学校文化新论》,20xx年,王邦虎主编《校园文化论》,20xx年,刘道玉主编《校园文化与创造力的培养》,20xx 年,葛金国主编《校园文化建设导论》等关于开题报告课题的来源关于开题报告课题的来源。

  目前,中小学特别是小学校园文化建设研究正在加速推进过程中。肖克思(1999)等认为,小学校园文化建设要以校园为主要空间,以学生、教师为参与主体,以班级和少先队活动为重要载体,以硬件建设为必要基础,多角度、全方位地进行。谢铭德(20xx)认为,小学校园文化建设应建构优美校园文化环境入手,搭建民主融洽的课堂文化平台,同时营造丰富多彩的课外文化空间。马樱(20xx)认为,小学校园文化建设需要以建设和谐校园为主题,贯彻以人为本理念,体现校本特色,兼顾学校传统和时代精神,注重校本资源整合

  这些成果大多数局限在理论探讨和提高认识、转变观念上,没有把校园文化作为一种具有独特功能的教育资源来认识,因而目前小学校园文化建设还没有形成比较独立的理论体系和实践模式。

  预计的突破

  综上所述,随着校园文化建设在普通中小学中的快速推进和对校园文化这种特殊教育资源的认识不断深化,小学校园文化建设的研究已经进入了与时俱进、快速发展的时期,而数量日益发展外语特色小学又为这一研究不断增加新的血液关于开题报告课题的来源工作报告。但是外语特色小学校园文化的建设与普通小学的校园文化建设相比既有共性、又有特性,普通小学的校园文化建设普适于外语特色小学,但是又不能完全适应外语特色小学发展。同时,在现阶段,小学校园文化更多的同特色学校建设紧密地联系在一起,特色学校建设在某种程度上就是由特色校园文化引领并在此基础上发展起来的。本课题的研究能够以合肥市包河区外国语实验小学的校园文化建设为例,从建设原则、存在问题和基本对策、应该处理的几个关系入手,探索出适合外语特色小学的校园文化建设之路,为同类学校的建设与发展提供借鉴。

  研究的主要目标

  立足本课题研究,丰富学校办学内涵,提升学校办学品质

  建立起相对科学、系统的校园文化建设思路和具有应用操作性与实施策略

  为推进包河区教育国际化发展提供试点、做出贡献

  研究的主要内容

  包河区外国语实验小学校园文化建设的基本概况

  精神文化现状分析与主要问题

  制度文化现状分析与主要问题

  行为文化现状分析与主要问题

  物质文化现状分析与主要问题

开题报告范文14

  题目:信息与初中数学的有效整合策略

  一、背景

  新课程全面实施以来,各项教育改革工作稳步推进,师生教育教学理念正在发生着深刻的变化,经过两年多的实践和探索,新课程的实施取得了令人瞩目的成绩。但同时也出现了一些令人思考并值得研究的问题。我们经过问卷调查发现:“认为数学很难学而不感兴趣”的占了全体学生的32%;而“对于一些基础较好的学生,在解决一些能力题(尤其是数学中的运动型问题)时,表现出害怕的心理”的学生占了全体学生的98%;甚至有90%的老师认为:新课程的实施造成了学生之间更大的“贫富”差距;……出现以上问题的原因主要在于以下几个方面:

  只重视尖子生的教育;重视知识的传授,重视智力的培养而轻视能力、情感的培养;素质教育仍然只是口号,至今未能彻底摆脱应试教育;创新意识培养的匮乏。各个学校虽然添置了不少设备,像多媒体教室、语音室、双向闭路电视系统、校园网等等不一而足,但设备的利用率不高,甚至有的被闲置在电教中心,未能发挥应有的作用。教学模式上还是以五段教学法为主,它以教师为中心,由老师通过讲授、板书及教学媒体的辅助,把教学内容传递给学生或者灌输给学生。不难想象,作为学习过程主体的学生如果在整个教学过程中始终处于比较被动的地位,肯定难以达到比较理想的教学效果,更不可能培养出创造型人才。

  随着现代教育技术的普及,我校筹资建设起较为先进的并可持续发展的多媒体教学设备,满足教学和办公需求,让教师和学生有更充裕的时间进行网络环境下的研究学习,满足自主学习、研究学习的需求。

  另外,现在国内外对现代教育技术在数学教学中的作用的研究也非常广泛,其中一些还产生了深远、重大的影响。

  1、国外研究现状

  目前在国际上以Intel未来教育、苹果明日教室和网络主题探究(WebQuest)为主要的成功范例。这三种课程整合模式各有特色,而且都是在国内外进行了广泛的实践后引入国内的,对国内信息技术与课程整合有很强的指导作用。

  2、国内研究现状

  经过研究,国内信息技术与学科整合的理念与实践已引起很多人的关注并提出了许多有建设性的意见和建议,整合走出了盲目的追风区,进入理性的发展阶段。如天津市耀华中学的研究侧重整合的途径、内容和教学模式。认为整合可以从教师的教学包括教师角色、学生主体、教学媒介及教育和教学评价反馈;学生的学习;教学科研等途径来实现,而教师和学生是整合的关键因素。教学模式则可以分为基于网络的常规课堂教学、网络教学与学习和研究型学习。

  二、研究理论支撑

  根据“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”的理论。(《基础教育课程改革纲要(试行)》)同时,新课程理论也提出:“要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。教学改革既要重视观念改革的先导作用,又要重视方式改革的载体作用。不仅要改变教师的教学观念,还要改变他们都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。”因此,本课题组希望通过教学环境的转变,带动初中学生的学习方法的转变,从而促使初中学生在数学课程学习时进行有效地意义建构。

  三、研究目标与实践意义

  1、学生目标

  在数学教学中科学合理地使用现代教育技术手段,以充分调动学生学习的积极性,引导学生在课堂教学中积极主动地思维,培养学生自身的创新与实践能力,倡导学生在学习中合作精神,培养学生的数学终身学习的能力,提高学生分析与解决现实实际问题的能力。在教学过程中,学生能以各种方法反馈研究效果,如学生电子小报、学生网站、学生反思等。

  2、老师目标

  通过研究能使全组数学教师的教育教学理念和观念不断更新、完善和提高;对教育教学规律的理解和认识更加透彻、全面;从而真正实现教师教学行为的转变,具体表现在:变重“教”为重“学”,变“抢时间、重负担、反复讲解基础上,靠机械训练逼学生应试分数的提高”为“科学管理的基础上,靠现代教育技术支持下初中数学教学环境的优化,促进学生、老师自身的综合素质的提高”,教师能在真正结合学生和学科的特点,采用最佳的教学模式,使教育教学过程达到最优化。通过现代教育尤其是多媒体技术与数学课堂教学在各个环节上的整合,丰富课堂教学内容和手段,激发学生的学习兴趣,最大限度地调动他们的学习积极性,从而实现教育教学质量的全面提高。另外,通过研究不断地积累典型的优秀的教学案例、教学故事、教学反思等一系列丰富的第一手教学资料,为校本课程的开发提供相关资源。

  3、通过本课题组的实践与研究,希望对学校总课题进行材料和教学方式、教学理论的实践和补充等方面予以支持。

  四、重点、难点、突破点

  本课题的研究思路主要以行动研究数学教学的部分环节,采用对照分析,及时反思,不断改进,最终寻找出有效的解决方案,重点研究传统手段难以达到或不能达到的现代教育技术环境下特有的教学效果,不必牵强附会,到处乱用现代教育技术,一切从效果出发,决不滥用。但要从分挖掘现代教育技术与数学教学各个环节的整合点,以达到最大限度地有效地利用现代教育技术的目的。

  五、课题研究对象范围

  研究对象主要是指数学教学的部分环节如何与现代教育技术相整合,使数学教学效益达到最大,着重研究整合点和整合度以及整合的必要性和效能性。研究范围是七.八.九年级所有班级的数学课堂教学.

  六、课题研究方法及其说明

  本课题研究主要采用行动研究法,认真按照制订的实施方案、研究计划,有步骤、有重点的实施,在实施过程中研究、反思、调整,再研究,再调整,以实现研究目标,取得明显效果。在研究过程中还辅以行动研究法、经验总结法等。

  行动研究法:教学和研究是不能分割的。在数学教学的过程中,老师本身在教学上的行为,已属于行动研究的过程。行动研究就是教学,就是运用研究改善教学。

  行动研究的结果是一些能改进教学问题的新的做法和案例。教师要采取哪种教学策略(行动)来改善数学教学,就像一项研究提出的假设,教师系统的实践和反思就像对假设进行验证和修正,最终寻找出有效的解决方案。

  七、课题研究所具备的条件

  (1)课题组成员具有二级以上职称,广大教师已具备一定的课题研究的理论水平和实践经验,为电教实验课题的进一步开展打下了扎实的基础。

  (2) 学校领导对本课题研究在组织、物力、经费、时间、设备等方面可以给予支持。

  (3) 我校是阳泉市现代教育技术实验学校,这对该课题的研究也有很大的推动和促进作用。

  (4)我校的现代教育技术的硬件、软件已达到省、市级标准,为我校开展信息技术与课程整合提供了良好的基础。

  八、研究步骤与内容

  (一)、第一阶段(20xx年9月——20xx年10月),课题立项阶段

  对课题提出的背景、课题研究的必要性和可行性、课题研究的主要内容等进行全面、深入的论证。

  (二)、第二阶段(20xx年10月——20xx年5月),课题初步研究阶段

  根据课题研究方案、计划要求,做好本阶段的工作。

  研究原则

  1、利用现代教育技术手段,进一步优化数学教学结构与模式,提高教学效益。

  2、利用现代教育技术手段,以适应新课程标准对于数学学科教学的要求。

  3、利用现代教育技术手段,进一步拓展学生数学学习的范围与方式。

  4、开发优质高效的现代教育技术课件,积累课件制作的经验,培养一支高素质的、能熟练运用现代教育技术手段的数学教师队伍,形成一个稳定而有效的教师团体。

  数学教学基本原则

  根据数学教学目的和数学学科特点,以及学生学习数学心理特点,在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:

  1、抽象与具体相结合原则;

  2、严谨性与量力性相结合原则;

  3、理论与实际相结合原则;

  4、巩固与发展相结合原则;

  学期课例研究、活动研究的任务分工。

  (三)、第三阶段(20xx年5月——20xx年6月),子课题结题阶段

  组织课题组成员全面整理资料,总结相关经验,写好课题结题报告。

  九、成果形式设计

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开题报告范文15

  1.1研究背景

  随着全球经济的快速发展,资本的配置、流动及其运营逐渐成为影响生产力发展的一个至关重要的因素,资本市场已经成为各国经济发展的一个重要平台。上市公司是证券市场的基石,是连接上市公司和证券市场的桥梁和纽带,是投资者投资决策的重要依据。无疑,及时、准确的信息披露能够使股东充分了解企业的运营情况,从而做出正确的投资决策。但是,随着现代企业的发展,委托代理关系也进一步变化。

  管理层作为企业直接运营者,相较于企业其他利益相关者,拥有信息优势。同时管理层拥有信息披露的决策权,因此管理层能够通过策略性信息披露方式使自己的利益达到最大化。不论是实践情况,还是理论研究都证明管理层利用自己所拥有的信息优势进行谋利。这种行为严重破坏了资本市场运行秩序。

  股权激励是指在对公司进行业绩考评的基础上,以本公司股票、股票期权或股权的其他方式作为对管理层或其他核心人员奖励的激励方式。让公司管理层或核心员工持有公司的股票期权,使管理层与股东的利益趋向一致,减少因控制权和所有权分离产生的代理问题。正是在这样的基础上,股权激励作为一种消除代理问题的方式被广泛采用。但是,在另外一方面,随着对信息披露研究的深入,学者们发现由于管理层相较于外部的投资者具有对于公司的信息优势,同时又拥有信息披露的决策权,因此管理层通过策略性信息披露的方式使自己的利益达到最大化。而当管理层参与股权激励计划,其薪酬很大部分来源于股权激励计划,那么就有足够的动机通过策略性信息披露的方式使自己获得尽可能多的收益。

  xx年4月,金发科技高管因在股权激励行权后违规减持股票被证监会调查。随着调查的深入,更有一些学者发现金发科技的管理层为了能够使自己利益在行权的时候最大化,通过信息披露行为来操纵股价。对于管理层在行权日前后的行为,如减持公司股票,一直以来都是金融市场关注的焦点。但是对于在股权激励计划授权阶段前后管理层的信息披露行为,公众媒体和学术界都还没有给予很大的关注。

  对于股权激励计划来说,授权阶段与行权阶段同样重要。根据《上市公司股权激励管理办法》(试行),行权价格的确定是根据草案摘要公告前30个交易日的平均价格与前一个交易日孰高来确定的。为了使自己的利益最大化,管理层有动机通过各种方式,如策略性信息披露等方式操纵授权日之前的股价波动,以取得一个较为有利的行权价格。

  在金发科技调查案中,证券报提出了这样的质疑“创始股东为何自己对自己进行股权激励”。在xx年3月,证监会就己经出台《股权激励有关备忘录1号》(《备忘录》),其中规定持股超过5%的股东或实际控制人不能成为股权激励的对象。可见,在股权激励计划中,大股东及其家族成员进行自我激励的公司己经引起了媒体与监管机构的注意。但《备忘录》的法规对由全部由职业经理人担任高管的企业缺乏足够的约束力,因为职业经理人通常只持有公司少量的股票或根本不在公司持股。因此,在《备忘录》之后,不同控制权特征的公司在股权激励计划实施中可能出现不同的信息披露行为。

  在理论研究中,很多学者也证明管理层通过不同的信息披露行为为自己谋禾!]。过去的研究发现,在公司盈利信息报告中,管理层通过盈余管理等方式来调节反映在报告中盈余信息,扭曲经营成果,以提高自身的薪酬或保留自己在企业的职位。另外,也有学者证明,管理层在公司某种事件前后,通过策略性信息披露使自身的利益最大化,如公司回购股票,seo等事件。近年来,随着股权激励计划被上市公司逐步采用,在股权激励计划事件前后的进行策略性信息披露行为也成为管理层为自身谋取最大化利益的途径之一。

  管理层在股权激励授权阶段对信息披露进行管理,以达到影响股价的目的,而获得一个有利的行权价格。这种行为严重影响了金融市场秩序,应对其给予足够的重视。但目前对股权激励计划的研宄大多都集中于对股权激励计划的激励效果上,而忽视了股权激励计划本身对管理层信息披露行为的影响。

  本文期望通过研宄上市公司在股权激励计划草案公告日前后的市场反应和信息披露公告的分布情况,对管理层在授权阶段的信息披露行为进行探讨,为监管机构规范市场行为提供参考。

  1.2研究意义

  从实践方面讲,本文首先对个案进行剖析,初步揭示了在股权激励授权阶段,上市公司管理层的信息披露行为特征。然后对颁布股权激励计划公司在授权阶段的市场反应进行深入探究,充分揭示管理层策略性信息披露行为对股价造成的影响,间接衡量管理层的信息披露行为。最后,通过对在草案公告日前后的信息披露公告分布进行分析,揭示该行为的普遍规律。通过本文的研宄,可以让企业利益相关者建立对管理层在股权激励计划授权阶段的信息披露行为的深刻理解。

  从理论方面讲,本文的研究意义在于可以丰富上市公司信息披露行为和股权激励计划的研究内容。在过去的研究中,很多学者对如增发、股票回购等情形下的信息披露行为进行研究。但对股权激励下的管理层信息披露行为的研究还很少,因此本文的研宄可以对该方面进行补充。同时,目前对股权激励的研究内容主要集中于股权激励的激励效应宄,对股权激励计划下的信息披露行为进行研究的还比较少。因此,本文对股权激励授权阶段的管理层信息披露行为进行探讨,可以丰富股权激励计划的研宄内容。

  1.3研究内容与框图

  1.3.1研究内容

  本文主要通过案例分析和利用市场反应及信息公告分布的实证分析来研究股权激励授权阶段管理层信息披露行为。

  第一章为导论。

  本章主要介绍了本文的研宄背景,研究意义和研究方法。现阶段,管理层利用策略性信息披露方式进行自利,特别是在股权激励计划实施的时候,但是不论是监管机构还是学术界,对这种策略性的信息披露行为都还没有予以足够的重视。在这样的背景下,利用股权激励计划事件研究我国上市公司管理层的信息披露行为可以丰富学术界对于股权激励和信息披露的研究,也可以为监管机构立法立规提供一定的参考。同时,本文釆用的主要研究方法包括案例分析和实证研究。

  第二章为股权激励计划实施与其信息披露行为相关理论。

  主要介绍了与股权激励,信息披露和策略性信息披露相关的理论,并对信息披露衡量方法进行总结。

  通过对股权激励实施的基础理论、股权激励的类型、实施动机和效果的讨论,为本文讨论股权激励授权阶段的管理层信息披露行为做出铺垫。然后通过阐述信息披露相关的基础理论,基本概念和内容,对信息披露进行基本了解。然后归纳信息披露行为衡量方法中基于指数体系和市场反应的衡量方法,为所采取的研究方法提供理论依据。最后,本章总结管理层策略性信息披露的概念、基础理论、动机和经济后果,为本文整体的研宄奠定理论基础。

  第三章为股权激励计划授权阶段管理层信息披露机理及案例分析。

  主要介绍了我国与股权激励相关的制度,和影响信息披露行为的因素,并选取典型公司进行案例分析,为后续的研究奠定基础。我国与股权激励相关的法规很多,这些法规在一定程度上限定或影响管理层的信息披露行为。同时,前后的研宄也表明控制权特征和两职是否合一等因素会影响管理层的信息披露行为。因此,在我国特殊的制度基础上,研宄不同特征企业信息披露行为的差异是具有实际意义。最后,本章选取了典型公司一一金发科技,进行案例分析,揭露其策略性信息披露行为。

  第四章为基与管理层信息披露市场反应的实证研究。

  本章主要对草案公告日前后的市场反应进行分析。通过讨论信息披露行为的市场反应,间接对信息披露行为进行衡量。在对总体样本的市场反应进行研宄的基础,本文并讨论了在不同控制特征,不同管理层获授权比例,及两职是否合一情形下,草案公告日前后的市场反应的差异,以衡量不同特征企业的信息行为是否存在差异。

  第五章为基于管理层信息披露公告分布的实证研究。

  本章主要对在草案公告日前后信息披露公告的分布进行研究。通过讨论信息披露公告的分布,直接研究管理层的信息披露行为的特点。并通过建立模型,检验在不同的控制权特征,在管理层获授权比例,和两职是否合一下,在草案公告日前后信息披露公告分布是否存在差异。

  第六章为研究结论及建议。

  主要对本文得到的研宄结论进行总结,并根据研宄所得的结论提出建议,并分析在整个研究过程中存在的不足。

  1.4研究方法

  本文主要采用案例研宄及实证分析的研究方法。通过案例研宄,本文对典型上市公司在股权激励计划授权阶段信息披露的具体操作行为进行剖析,为后续研究提供思路和奠定基础。接着,本文通过实证分析研宄上市公司在股权激励计划授权阶段的市场反应和信息披露公告分布情况。并通过建立模型,利用spss专业分析软件分析在不同控制权特征、不同管理层获授权比例及两职是否合一下企业在股权激励授权阶段的信息披露行为差异。

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